孩子快乐父母教
在孩子的成长过程中，应给他一个自由学习发展的空间，不要预订太多的设想，让孩子能心无畏惧地发展他的潜能，且快乐、开朗地成长。一个没有压迫感的童年，是培养孩子积极、乐观个性的重要条件。 拥有乐观、开朗的个性是很令人羡慕的。为人父母者都很希望自己的子女能够拥有这样的品质。其实只要父母用心去引导孩子，就能让他朝着乐观、开朗的个性发展。当然在培养孩子乐观积极个性之前，父母得先让自己成为一个乐观积极的人。 如何培养孩于乐观积极的个性？以下提供一些方法供父母参考。 １． 尊重孩子的自主性 三岁左右的孩子正是发展积极主动人格特性的关键时期，家中人员的反应将会影响孩子是否能顺利发展积极乐观的人格特性。这个阶段的孩子开始积极学习生活自理的技巧，吃饭、穿衣、穿鞋……属于他个人生活自理能力的范围，均想尝试。但毕竟孩子还小，许多动作、技巧均不熟练，此时父母不妨接纳孩于在合理范围内的尝试，并让孩子学习发现事情的结果和收拾善后，将有助于培养孩子乐观积极的个性。 对于孩于因不成熟的技巧而惹出的麻烦，如吃饭吃得满桌子都是……大人的责备与制止，会令孩子带来羞愧感而退缩不敢尝试，应加以避免。 ２． 接纳、肯定与赞美孩子的价值 接纳每个孩子与生俱有的品质与特性，协助孩子发现、欣赏自己与众不同之处，让他们做自己的主人，展现乐观积极的一面。此外当孩子有好的表现时，父母应不吝啬鼓励与赞美，肯定孩子在父母心中的价值与意义，并协助孩子肯定自己，建立自信心。“信心”是培养孩子乐观积极的原动力。 ３． 注重孩子学习过程，看淡结果 孩子的成长是由一连串不同的学习连接而成的，父母评论的眼神会左右孩子的信心。注重孩子学习的过程，看淡结果，避免孩子背负太重的得失心，让孩于无畏无惧地发展他的潜能，并快乐、开朗地成长。没有压迫感的童年是培养孩子乐观积极个性的条件之一。 ４． 学习动脑思考，解决问题 现代的孩子，有太多的呵护，所以自理能力反而显得贫乏。从小训练孩子动脑思考是非常重要的，小至打开一颗糖果，一包饼干，大至面对困难挫折，在遇到问题时，让孩子自己先想办法、解决。肯动脑思考的孩子很少会碰到无法解决的问题，自然养成开朗的个性。 ５． 父母以身作则 父母以身作则对孩子的感染力是非常大的。当遇到问题时，营造一种积极乐观面对问题的气氛，孩子置身其中，自然会受到感染。因此父母在期望孩子成为一个乐观积极的人之前，得先让自己成为乐观积极的父母。 ６． 带孩子接触大自然 物质社会的发展，人们生活空间缩小，父母生活忙碌，导致孩子成天与电视、玩具为伍，感受不到大自然的生命力，孩于原有的纯真会逐渐被抹煞。随时随地带孩子欣赏公园或家中阳台栽种的盆裁，欣赏花草树木，引领孩子体会和认知大自然的生命力，培养其宽阔、开朗的胸襟。看看孩子纯真的笑容，是多么愉快的一份享受。父母在忙碌的生活中，偶尔停下脚步关心您的宝贝，乐观积极是压力与挫折的克星，鼓励孩子勇于尝试，并接纳孩子的挫折和失败，而不以自己认定的成功标准套用在每个孩子身上。 此外，在孩子有好的表现时，不要吝啬对他的肯定与赞。孩子没耐心，究竟是谁的错？
“是你让宝宝越来越没耐性吗?”相信所有的父母都会对这个问题给出否定的回答。然而，一些年轻的爸爸妈妈却在日常行为中不知不觉地背离了自己的初衷，使宝贝的“耐性学习”失去了应有的环境和正确的航向。“没耐性”是这么培养起来的有时候，“爱”也会使宝宝“受伤”——在一些父母的意识里，给孩子一个快乐的童年，就是有求必应，而且越快越好。这无疑带给孩子一种错觉：我要干什么就得马上干什么。欲望的沟壑因此越来越深、目标频繁地转移，很快令父母应接不暇。但紧急刹车，必然引来一场场哭闹并以父母的妥协告终。对孩子欲望的满足分为延迟满足、适当不满足、超前满足、即时满足、超量满足五种。好的教育提倡“延迟满足”和“适当不满足”。习惯于把自己的需要放在首位，是3岁以前宝宝的年龄心理特点，如果父母习惯于“即时满足”孩子，他就难以接受有限的等待和忍耐，“有耐性”的品格也就无法培养起来。因为，它并非与生俱来，需要宝贝日复一日、年复一年地学习和自我克制才能获得。缺乏耐性会埋下哪些隐患耐性不足的孩子，情商和逆境商相对较低：他们比较散慢、自控力弱、做事有始无终;适应性差、喜欢依赖，不容易融入新环境;在挫折面前，往往表现出急躁、知难而退甚至暴力的苗头。另外，缺乏耐性的孩子很少有幸福的感觉，他们也不懂得什么叫“珍惜”。忍耐力训练进行时灌输“等”的概念1岁左右的宝贝还不太明白“等一下”的含义，他可能指着门、含混地说着：“去外面”。这时你可以说：“等妈妈把你的奶瓶洗干净、装上水，我们就下楼。”或者：“等你把这小碗蛋羹吃完，咱们就去找小朋友。”对宝宝，妈妈有必要把抽象的“等”化成具体的事情，让他看到：实现自己的合理要求需要一点时间。延迟满足从易到难操练宝宝的耐性要考虑其年龄和承受能力，一点点延长他们忍耐的时间。对1岁的宝贝，最初能等上三五分钟已经是不容易了，假如孩子以大哭来抗议，就让他哭上1分钟。别心疼，这可是训练耐心的关键。说出你的理由如果让1岁的宝宝等待或把正在进行的游戏继续下去，妈妈应该用简短的语言告诉他们为什么，比如：“你现在咳嗽，吃了冰淇淋会咳得更厉害，过几天好了才能吃;”或者“把积木再往上搭一些，你的‘楼房’肯定会更漂亮。”创设一个压力情境设立压力情境是锻炼孩子忍耐力的好方法之一。例如，孩子要买价格昂贵的玩具，而你的支出计划中没有这笔消费，你跟他商量：可以买一个便宜的你喜欢的小玩具，如果你能帮妈妈节省生活费，妈妈会很感谢你。如此，孩子心中有了矛盾，开始主动调节自己的需求达不到满足时的情绪，达到心态平和。制造一点困难有意识鼓励宝宝在“坚持”的路上知难而进，能提升他的耐性。比如请孩子做稍稍超出他目前能力的事，即使失败了，父母不妨说：这确实有点难，但只要想办法还是能成功的，爸爸妈妈相信他。然后，告诉他一个窍门儿。借助这一方式，宝宝给了自己积极的暗示，避免半途而废。给点“阳光雨露”在培育宝贝耐性的过程中，表扬和奖励好比“阳光雨露”，因为控制情绪时非常痛苦，当宝宝经过努力“刷新”了自己以往的纪录，父母一定。
